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Abordagem Geral
A quarta edição deste livro-texto
passou por alguns acréscimos e reduções,
porém sem sofrer mudanças em
sua estrutura. O planejamento de onze capítulos
e cinco apêndices permanece o mesmo.
Manteve-se a tríade das abordagens
integral, diferencial e experimental, nesta
ordem de apresentação. O livro
foi elaborado para um curso de graduação
em mecânica dos fluidos, incluindo material
suficiente para um ano letivo completo. O
estilo informal, didático, foi mantido.
Ferramentas de Aprendizagem
Nesta nova edição, aproximadamente
30% dos problemas propostos e alguns exemplos
resolvidos completos foram modificados ou
são novos. O número total de
problemas propostos aumentou para mais de
1.500. O enfoque desses novos problemas está
em experiências práticas e realistas
da mecânica dos fluidos. Os problemas
estão agrupados segundo tópicos
e alguns são assinalados com um asterisco
(particularmente desafiantes) ou com um ícone
no formato de disquete de computador (quando
uma solução por computador for
recomendada). Um bom número de novas
fotografias e figuras foi adicionado, especialmente
para ilustrar novas aplicações
de projeto e novos instrumentos.
O Professor John Cimbala, da Pennsylvania
State University, contribuiu com muitos dos
problemas novos. Ele teve a feliz idéia
da introdução dos problemas
abrangentes ao final de cada capítulo,
que cobrem uma vasta gama de conceitos, em
geral relacionados a vários capítulos
diferentes. Esses problemas abrangentes crescem
e retornam ao longo do livro à medida
que novos conceitos vão sendo apresentados.
Seis novos problemas de projeto foram incluídos,
perfazendo um total de 15. Esses problemas
permitem que o estudante varie tamanhos e
parâmetros e realize um bom projeto
seguindo mais de uma abordagem.
Um acréscimo inteiramente novo é
um conjunto de 95 problemas de múltipla
escolha, voltados à preparação
para um exame de fundamentos de engenharia
(EFE). Trata-se de problemas de mecânica
dos fluidos com cinco respostas indicadas,
todas plausíveis, mas apenas uma correta.
Algo novo nesse livro é o Apêndice
E, Introdução ao EES (Engineering
Equation Solver), vinculado a muitos exemplos
e problemas ao longo do livro. O autor considera
o EES uma ferramenta extremamente útil
em problemas aplicados de engenharia. O EES
não apenas soluciona sistemas de equações
arbitrariamente complexos, escritos em qualquer
ordem e forma, com também traz recursos
embutidos para avaliação de
propriedades (massa específica, viscosidade,
entalpia, entropia etc.), regressão
linear e não-linear e para uma fácil
formatação de estudos paramétricos
e plotagens com qualidade de publicação.
O livro traz o CD de problemas para o EES.
O interpretador do software EES está
disponível os professores que adotarem
o livro-texto.
Outros acréscimos especialmente importantes
para os estudantes, são as Respostas
de Problemas Selecionados. São fornecidas
mais de 600, ou seja, em torno de 43% das
respostas de todos os problemas propostos.
Assim, o estudante estabelece um compromisso
entre, por vezes, buscar uma meta numérica
específica e, por outras, aplicar-se
diretamente e esperar pelo melhor resultado.
Suplementos
CD de Recursos do Professor, inteiramente
novo, contém uma apresentação
em PowerPoint das principais figuras do texto,
bem como outras ferramentas de ensino úteis.
Manual de Soluções
fornece soluções completas e
detalhadas dos problemas de final de capítulo,
incluindo as proposições dos
problemas e figuras. Ele pode ser copiado
facilitando a preparação de
transparêcias para utilização
em sala de aula.
Software EES
Uma combinação de capacidade
de resolução de equações
e dados de propriedades de engenharia, torna
o EES uma ferramenta extremamente poderosa
para os seus estudantes. O EES permite ao
estudante resolver problemas, especialmente
os problemas de projeto, e formular questões
de tipo "o que acontece se". O
EES pode efetuar otimização,
análise paramétrica, regressão
linear e não-linear, e fornece capacidade
de plotagem com qualidade de publicação.
Fácil de dominar, esse programa permite
que o estudante entre com as equações
de qualquer forma e em qualquer ordem. O
programa rearruma as equações
e as resolve da maneira mais eficiente.
O EES é particularmente útil
em problemas de mecânica dos fluidos,
pois muitos dos dados de propriedades necessários
na solução de problemas nessa
área são fornecidos pelo programa.
O EES contém tabelas de ar, bem como
funções psicrométricas
e tabelas de dados da Joint Army Navy Air
Force (JANAF) para muitos gases comuns.
Propriedades de transporte também
são fornecidas para todas as substâncias.
O EES permite que o usuário entre
com dados de propriedades ou relações
funcionais escritos em Pascal, C, C++ ou
Fortran. A partir de um "website"
protegido por senha, o interpretador do
software EES está disponível
para os professores que adotarem o livro-texto.
O interpretador é atualizado a cada
semestre.
O EES fornece exemplos de problemas típicos
da área. Cada solução,
inteiramente documentada, é na verdade
um programa escrito para o EES e que roda
usando o interpretador do EES. Cada programa
fornece comentários detalhados e
auxílio em tempo real. Esses programas
ilustram o uso do EES e ajudam o estudante
a dominar os conceitos importantes sem aborrecimento
computacional.
Frank M. White é professor de engenharia
mecânica e oceânica na University
of Rhode Island (URI). Ele estudou na Georgia
Tech e no M.I.T. Em 1966, na URI, ajudou
a criar o primeiro departamento de engenharia
oceânica dos Estados Unidos. Conhecido
principalmente como professor e autor, recebeu
oito prêmios na área de ensino
e escreveu quatro livros-texto sobre mecânica
dos fluidos e transferência de calor.
No período de 1979 a 1990, foi o
editor-chefe do ASME Journal of Fluids Engineering
e, em seguida, atuou de 1991 a 1997 como
presidente do Conselho de Editores e do
Comitê de Publicações
da ASME. É membro da ASME e, em 1991,
recebeu o ASME Fluids Engineering Award.
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